SENSIBILIZACIÓN NA AULA SOBRE OS ROLES DE XÉNERO, O MACHISMO E O FEMINISMO.

Charo Iglesias Granja profesora no Ciclo Superior de Educación Infantil, considerou importante levar a cabo algunhas sesións de sensibilización co alumnado de modular. A promoción da igualdade e a coeducación precisan dun traballo continuado para romper con todo o machismo que levamos na mochila.

Utilizaron recursos da rede, dos que facilitamos os enlace.

PASAPALABRA:

Xogo de "Pasapalabra da igualdadade" para repasar algún termos importantes:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/3167994-pasapalabra_de_igualdad.html

ENLACES VIDEOS INTERESANTES:

Os roles de xénero: https://www.youtube.com/playlist?list=PLKAyZs2YgjVoXRhdixZli5zEI54uNrIv8&fbclid=IwAR3QWB6_4E7W4TFhMh-rm-sYM-8A076YnqxupKQLIP4vCqwGaOpDKSc1mcY

Reflexionando sobre os roles de xénero, machismo e feminismo:

https://www.youtube.com/watch?v=AGmajzsEOjo&feature=share&fbclid=IwAR2SUemDptdjuD198aqmwID0gK-ID3jEhIUrTDXfVaDoeRmCR6lkvq_P80U

 

PASAPALABRA:

Xogo de "Pasapalabra da igualdadade" para repasar algún termos importantes:

O alumnado afirmou que efectivamente, hai termos cos que non están familiarizados e non saben exacatamente a que se refire, polo que consideraron moi interesante facer unha pequena revisión da nova terminoloxía.

ENLACES VIDEOS INTERESANTES:

Os roles de xénero: https://www.youtube.com/playlist?list=PLKAyZs2YgjVoXRhdixZli5zEI54uNrIv8&fbclid=IwAR3QWB6_4E7W4TFhMh-rm-sYM-8A076YnqxupKQLIP4vCqwGaOpDKSc1mcY

Este primeiro video facilitou un debate moi interesante relacionado co material didáctico que se utiliza en infantil e como este está marcado e asociado a determinados roles de xénero.

Reflexionando sobre os roles de xénero, machismo e feminismo:

https://www.youtube.com/watch?v=AGmajzsEOjo&feature=share&fbclid=IwAR2SUemDptdjuD198aqmwID0gK-ID3jEhIUrTDXfVaDoeRmCR6lkvq_P80U

Un 20% da clase consideraron que non era moi acertado que este video fose feito por un home, que efectivamente as afirmacións que facía era totalmente certas pero que esto ben o podía transmitir unha muller. De esta reflexión xurdiu un debate longo e intenso sobre a figura da muller nos medios de comunicación e como está cosificada e invisibilizada.

En xeral a sesión foi moi interesante e satisfactoria, sobre todo porque favoreceu a participación de todos/as nunha actividade grupal, persoas do grupo que rara vez participaban, sí o fixeron e de forma moi comprometida, en esta ocasión.